系統功能及訓練目標

本實驗室可以實現兩大實驗功能:一是培養茡生對不同過程對象有初步的了解;二是培養學生能夠認識多種調節手段,以及在實現這些調節手段過程中掌握儀器或設備的特性、運行原理及常見故障的排除方法。

提高實驗項目(針對精品課程建設和品牌專業建設以及開放性實驗室建設)

(1)反態水溫定值控制系統

(2)反應董夾套水溫定值控制系統

(3)單閉環電動閥支路流量的定值控制系

(4)單閉環變頻調速磁力泵支路流量的定值控制系統

(5)反應內膽水溫位式控制系統

(6)下水箱液位與電動調節閥流量的串級控制系統

(7)下水箱液位與變頻調速磁力泵支路流量的串級控制系統

(8)反應蕹內膽水溫與循環水流量的串級控制系統

(9)雙閉環流量比值控制系統

(10)盤管出水口溫度滯后控制系統

(11)流量純滯后控制系統

(12)上水箱液位與出口溫度解耦控制系統

(13)反應釜內膽水溫與鍋爐夾套水溫的解耦控制系統

(14)換熱器溫度控制

(15)工業反應蓋溫度控制

    基礎實驗項目(針對目前課程理論教學)    

(1)傳感器、變送器相過程控制及檢測裝置硬件結構組成認識,控制方案組成及控制系統連接實驗

(2)單容水箱特性的測試、雙容水箱特性的測試

(3)單容水箱液位定值控制系統

(4)雙容水箱液位定值控制系統

(5)反應釜內膽靜態水溫定值控制系統

(6)水箱液位串級控制系統

(7)反應釜夾套與內膽水溫串級控制系統

(8)盤管出水口水溫與熱水流量的串級控制系統

(9)單閉環流量比值控制系統

(10)盤管出水口溫度純滯后控制系統

(11)反應蓋內膽水溫的前饋-反饋控制系統

(12)下水箱液位的前饋-反饋控制系統

    過程控制系統綜合實驗項目(蕺顧相關課程的課程設計和本科畢業設計)    

(1)智能調節儀表、智能變送儀表等智能儀表的操作及參數設定實驗

(2)節流式流量計校核實驗

(3)傳感器實驗(量程和零點調整、零點遷移)

(4)調節閥、執行器特性實驗

(6)可以實現信號接線故障診斷和處理、溫度儀表故障設置與處理實訓

(7)壓力儀表故障設置與處理實訓

(8)流量儀表故障設置與處理實訓

(9)液位儀表故障設置與處理實訓

(10)學生可直接采用 Visual basic或 Visual c++自由構造控制系統,使學生體驗計算機控制系統的組成與實現方式,

并在實際應用中提升其編程與調試能力。

(11)裝置的每個儀表上都可以設置工業上常發生的故障,并通過對故障的設置與解決,增強受訓者現場儀表維修能力

(12)所有的信號都是開放在控制平臺上,并且在控制臺上有相應的信號接線端子,便于接線,達到實訓操練的目的。

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