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氧化工藝培訓與考核裝置

產品詳情

  過去,院校更多地根據產品工藝建設仿真工廠(半實物仿真培訓裝置),例如常減壓、柴油加氫等等。這些大型裝置僅能夠體現一種產品工藝,且工藝路線、過程數據等均已固化,投資成效并不高。


是否有一種思路可以利用仿真工廠的技術而產生更多價值的應用呢?


我們認為,化工產品工藝千變萬化、種類繁多,但萬變不離其宗,即以生產工藝為主干并組合來實現產品生產,所以相對于產品工藝而言,進行典型生產工藝培訓具有更為廣泛的普適性,學生掌握了生產工藝,便能夠非常容易地理解產品工藝;能夠熟練操作生產工藝裝置,便能夠快速掌握企業操作規程。從而更加適應未來不確定的就業方向和企業需要。


在江蘇昌輝的安全培訓解決方案中,我們按照應急管理部認定的典型危化工藝的范圍,建設仿真型實訓裝置,探索創新的解決方案。為此,我們專門開發了針對典型危化工藝的15套模擬實訓裝置,在不需投入物料的情況下,以仿真軟件通過控制系統驅動裝置運行,過程操作、過程參數以實際生產完全一致,并帶有產品工藝背景,幫助學生熟練掌握典型危化工藝的崗位實操技能。

簡要工藝描述:

氧化工藝培訓與考核裝置

催化劑醋酸鈷與醋酸錳按比例配制成醋酸水溶液,并將一定量的四溴乙烷溶于少量對二甲苯后,與溶劑醋酸及對二甲苯在攪拌釜中按比例攪拌混合;經預熱后進入固定床反應器,與空氣中的氧氣發生氧化反應;生成的粗對苯二甲酸經過結晶、離心分離、洗滌、干燥后得到產品對苯二甲酸;醋酸溶液進入精餾系統回收利用。



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